#заметки_о_детях #природная_гениальность
#понять_себя@club_annyhodyko
Все дети рождаются гениями.
Сегодня получила еще одно подтверждение этому факту.
Дочке по наследству достался развивающий домик. Эта игрушка призвана развивать логическое мышление у детей. У домика дверцы разного цвета, к каждой дверце подходит только один ключик.
В этом домике ключ к зеленой дверце был утерян.
К нам в гости пришёл Герман, мальчик 2-х лет.
Я: Герман, смотри, вот синий ключик. Он открывает синюю дверцу. Вот розовый ключик. Он открывает розовую дверцу. Вот голубой...
Таким образом я перебираю все дверцы и дохожу до зеленой.
Я: Герман, а вот к зеленой дверце ключа нет. Мы никак не сможем открыть эту дверцу.
Герман в недоумении смотрит на меня. Затем встаёт, идёт в коридор, снимает с крючка ключи от входной двери и этими ключами открывает зеленую дверь. Дальше он этим же ключом закрывает все остальные дверцы домика.
Он смотрит на меня и на его безмолвном лице застыл вопрос о том, зачем я все усложняю?
Я сижу с открытым ртом. Действительно, все так просто, зачем усложнять себе жизнь, если есть универсальный, простой и быстрый способ?
Решение Германа - гениально.
Герман - юный гений. Чему я могу его научить?
Этот пример показывает, что возможно взрослым самим стоит учиться у детей. В задачи воспитания входит лишь создание условий для развития гениальности у ребёнка.
___________________________
Но этот пост не только о детях.
Михаил Ефимович Литвак пишет, что каждый из нас рождается гением. Но с гениями хлопотно, они не хотят жить так “как все”. Некоторым гениям повезло, что ими не занимались родители и, следовательно, не загубили гениальность такого ребёнка.
Но чаще всего родители начинают эту гениальность у ребёнка выбивать, и ребёнок из гения превращается в талант. Многие на этом не успокаиваются. Но с талантом тоже хлопот не оберёшься.
Талант тоже забивается, и человек становится способным. Это уже несколько терпимее, ибо способный человек только старается усовершенствовать известное, не пытаясь придумать принципиально новое, так как талант уже выбит.
Но и способный человек может вызвать у окружающих неудобства. Поэтому нередко его продолжают воспитывать до того, что доводят его до состояния тупости. И тем самым обрекают ребенка на вечные страдания, ведь, как утверждает создатель гуманистической психологии А. Маслоу:
“ИСТИННОГО СЧАСТЬЯ СМОЖЕТ ДОСТИЧЬ ЛИШЬ ТОТ, КТО РЕАЛИЗУЕТ СВОИ СПОСОБНОСТИ, СВОЮ ГЕНИАЛЬНОСТЬ”.
Михаил Ефимович Литвак пишет: "С моей точки зрения, все гении должны пройти психологическую подготовку, чтобы суметь ещё при жизни увидеть плоды своих трудов, стать богатыми и остаться здоровыми".
______________________________________________________
Так исчезает ли заложенная от природы гениальность с возрастом у человека?
Нет, выбить из ребёнка гениальность невозможно. Её можно только приглушить входе неверного воспитания. Можно только загнать её вовнутрь, создав препятствия для её реализации по прямому назначению вверх к творчеству и созданию гениальных произведений.
И тогда гениальность проявляется в виде гениальных болезней, скандалов, интриг и тому подобного.
Но если гениальность была приглушена, это не значит, что она совсем исчезла. Наоборот, голоса нереализованных способностей с каждым годом звучат все сильнее, нам важно только суметь их услышать.
#способности
#фундамент_счастья
#свободная_личность
